“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”下列

题目内容：

“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”下列史料与“此制”直接相关的是

A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”

B．“武帝即位，举贤良文学之士前后百数。“

C．“以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级”

D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”

最佳答案：

D

答案解析：

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从题干中的材料可直接得出是科举制度。选项A所讲的是宗法制；选项B所讲的是察举制；选项C所讲的是九品中正制；选项D所讲的是中了进士之后愉悦的心情，所以答案选D。

考点核心：

三省六部制概念：

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。