海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空朦月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。小题1:

题目内容：

海棠

苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空朦月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

小题1:诗歌表达了诗人（）的情感。（2分）

A．对美好事物的赞美

B．对春天的无比热爱

C．爱花惜花

D．对海棠花的迷恋小题2:下面对诗歌表现手法表达准确的一项是 （） （2分）

A．这首诗想象妙，感情真挚，构思别致，历来脍炙人口。

B．诗歌的后两句以人喻花，生发奇想。

C．诗歌的开头两句运用了侧面渲染的手法。

D．诗歌虽然化用了典故，但因运用巧妙，使人不觉。

最佳答案：

小题1:C

小题1:B

答案解析：

小题1:本题考查学生体会作者情感的能力。根据“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”来体会作者的情感即可。

小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。这首诗歌前两句是景物描写，为下文着力刻画花的美好形象做铺垫，后两句运用新奇的比喻来表达作者爱花惜花的情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。