阅读下面的文章，完成小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大

题目内容：

阅读下面的文章，完成小题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往也，数风流人物，还看今朝。

小题1:这首词总写北国雪景的是，写虚景的是_________________。（2分）

小题2:请你对“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句作赏析。（3分）

小题3:词的下阕“惜秦皇汉武”一句中的“惜”能否删去？请说明你的理由。（3分）

小题4:如何理解“数风流人物，还看今朝”一句的含义？（3分）

小题5:反复默读词的上阕，用自己的话描绘上阕所写的景色。（2分）

最佳答案：

小题1:北国风光，千里冰封，万里雪飘；须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（2分）

小题1:‘“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，具有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”，“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”，“原”都是静物，写它们“舞”，“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生机勃勃。(3分)

小题1:不能删除。因为“惜”在稳重有多种意味：

（1）包含了对英雄人物的喜爱，含有褒意；

（2）批评了历史英雄的不足；

（3）包含着后来者居上的气概，自信必将胜过前人。如果去掉，则以上深意表现不出。(3分)

小题1:历史上像秦皇汉武之类的英雄人物都已过去了，我们迎来了一个新的时代：诗人坚定自己一定不负历史的使命，能超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出空前伟大的业绩。(3分)

小题1:略

答案解析：

小题1:能够理解“总写”“写景”理解点，用原文来理解诗词内容；理解“虚写”即想象的句子，填写正确即可。

小题1:诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。这里从诗词表现手法即“以动写静”“比喻、拟人、夸张”等修辞来进行赏析，学生表述合理即可。

小题1:理解诗词词语的表达效果，体会诗句中“惜”的表达效果，在这里“惜”包含对英雄人物的喜爱；批评了历史英雄的不足；包含革命毕生的信念。

小题1:了解诗词写作的背景，结合诗词内容，体会诗词主旨，作为主旨句，这里表达了诗人坚定自己一定不负历史的使命，能超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出空前伟大的业绩。

小题1:内容表述合理，语言生动形象，流畅自然即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。