古诗词默写（7分）小题1:阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆

题目内容：

古诗词默写（7分）

小题1:阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，①”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“②，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊升树，③”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“④ ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

小题2:思乡是诗歌的一个重要主题，孟浩然的《早寒江上有怀》中有“乡泪客中尽，⑤。”直接表达思归不得的伤感；崔颢的《黄鹤楼》中有“晴川历历汉阳树，⑥”。以苍茫之景烘托思乡之情；李白的《渡荆门送别》中写得更是新鲜，“⑦，万里送行舟。”以故乡之水的恋恋不舍，来凸显自己对故乡的思念，令人不禁叫绝。

最佳答案：

小题1:山山唯落晖（2）木落雁南度（3）林空鹿饮溪（4）晴空一鹤排云上

小题1:孤帆天际看（6）芳草萋萋鹦鹉洲（7）仍怜故乡水

答案解析：

此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“唯、晖、雁、鹦鹉”等这些重点字词的书写。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。