阅读下面古诗，完成题目。（4分）宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流①。莫听

题目内容：

阅读下面古诗，完成题目。（4分）

宴词王之涣

长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流①。

莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

【注释】①畎：田间小沟。

小题1:一、二两句描绘了怎样的一幅画面？结合全诗简析其作用。（2分）

小题2:结合李清照《武陵春》一词中的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，试从表现手法上赏析《宴词》一诗的后两句。（2分）

最佳答案：

小题1:碧澄的河水，“悠悠”地流去，那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条细长的飘带，缓缓汇入漳河，一起向远方流去。

一、二两句寓情于景，眼前美景激起诗人因友人离别而生发的无限依恋。（1分）

小题1:“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”以舴艋舟之小之轻反衬愁之重之浓。而《宴词》一诗，三、四句则用“溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。

答案解析：

小题1:本题是一道综合题。先根据“绿悠悠的春水、涓涓的田沟流水”等描写，用富有诗意的语言来描绘一、二两句的画面，然后根据一、二两句景物的特点以及整首诗歌的内容来简析其作用。

小题1:本题考查学生鉴赏诗句的能力。先分析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一句，这一句主要运用了反衬的手法，用船的小来反衬词人的愁之多；然后根据“反衬”这种手法，来分析《宴词》的三、四两句，用桃溪的浅来反衬诗人对朋友的情之深。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。