阅读下面两首唐诗，完成题目。（6分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津

题目内容：

阅读下面两首唐诗，完成题目。（6分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。

小题1:以上两首诗在表达情感上有何异同？（3分）

答：

小题2:“醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉”中“醉别”“江风引雨”有什么作用？（3分）

答：　

最佳答案：

小题1:同：都表达了与好友惜别之情。 异：前篇体现高远的志趣，旷达的胸怀;后者悲苦缠绵。

小题1:“醉别”借酒消愁，表现送别之愁苦。“江风引雨”景物描写，营造凄楚气氛烘托悲凉愁苦之情。

答案解析：

小题1:《送杜少府之任蜀州》通过“海内存知己，天涯若比邻”这一句，表达了作者在不舍的基础上豁达、乐观的情感。《送魏二》通过“忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长”一句，表达出作者因朋友的远离而产生的悲苦缠绵之情。所以，两首诗都流露了作者对朋友远离的惜别之情，但由于各自的人生观不一样，看待离别这件事所产生的情感也会有所差别。

点评：体会诗人的情感，可以从以下几个角度入手：

（1）诗歌的内容，（2）诗人的人生态度，（3）诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。

小题1:试题分析：诗人王昌龄在酒楼设宴为朋友魏二送别，因为两人的感情深厚，诗人知道这一别，不知何时再能相见，所以便借酒消愁，这一举动把诗人内心的愁苦之情淋漓尽致的传达出来。一切景语皆情语，诗人内心愁苦的情决定了诗人眼中的“江风、细雨”是凄凉、冷清的。所以，“醉别”“江风引雨”的作用主要是来烘托诗人内心那因朋友离去的悲凉愁苦之情。

点评：一切景语皆情语，有什么样的情就有什么样的景。所以，分析诗歌中景物描写的作用，紧扣住诗人的情感来分析即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。