理解性默写（6分）小题1:毛泽东的《沁园春雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写

题目内容：

理解性默写（6分）

小题1:毛泽东的《沁园春 雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：

，。

小题2:范仲淹在《渔家傲 秋思》中以，写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。

小题3:苏轼的《江城子 密州出猎》中，表现词人豪放气概的句子是：，

，。

小题4:“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句：，。

小题5:辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是：

，。

小题6:《隆中对》中，诸葛亮为刘备设计的宏伟政治蓝图是，。

最佳答案：

小题1:山舞银蛇，原驰蜡象

小题2:浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

小题3:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

小题4:只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

小题5:马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

小题6:霸业可成，汉室可兴。

答案解析：

小题1:属理解性默写。扣住“修辞手法”、“北国雪景”两个关键点，注意“驰”不要写成“池或出现笔画错误。

小题2:属理解性默写。扣住“戍边征夫思乡与报国的矛盾心理”、必须是“范仲淹《渔家傲·秋思》”两个关键点，注意“浊”“勒”“计”的书写，不要写成“祝”“乐”“记”等字或出现笔画错误。

小题3:属理解性默写。扣住“豪放气概”、必须是“苏轼的《江城子 密州出猎》”两个关键点，注意“挽”“ 狼”等字的书写，不要写成“弯（晚）”“郎（朗）”等字或出现笔画错误。

小题4:属理解性默写。扣住“愁文化”、 “古诗词”、“连续完整”等三个关键点，注意书写。

小题5:属理解性默写。扣住“激烈战斗场面”、必须是“辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》”两个关键点，注意“霹雳”“弦”等字的书写，不要出现笔画错误。

小题6:属理解性默写。扣住“宏伟政治蓝图”、必须是“《隆中对》”两个关键点，注意“霸”等字的书写，不要出现笔画错误。

点评：本组题属容易题目，意在引导考生平时多方位、扎实有效积累，习得实际运用的能力。平时须切实归类理解、牢固记忆、熟练默写。答题按照要求判断诗文句子、正确书写即可，难度较小。书写做到不错写、不漏写、不颠倒、不歪斜、不涂抹、不模糊。该类题型一般有直接默写（根据上句或下句，填出关联的句子）、理解性默写（根据对诗文内容的理解，给出要填写的句子）、迁移性默写（结合实际，设置情境迁移运用）等三种主要类型。尤其注意迁移性默写，做到审题准确。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。