（二）阅读陶渊明《饮酒（其五）》，完成问题。（4分）结庐在人境，而无车马喧。问君

题目内容：

（二）阅读陶渊明《饮酒（其五）》，完成问题。（4分）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

小题1:诗中表明诗人心境的两个词是：___________、____________。

小题2:“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中可感受到诗人怎样的人生理想

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最佳答案：

小题1:心远、悠然。

小题2:傍晚山上的气象越发美好，在这从容的暮色里，飞鸟一群群的结伴而返；返回自然。

答案解析：

小题1:

“心远”，即身心远离官场，“悠然”，即身心的自由，两词皆表现了诗人超凡脱俗的心境。

点评：本题不难，老师在教学中会仔细分析讲授，学生易于理解。读古诗，要读进诗的字里行间，不仅要了解写什么内容，更要了解诗人想表达什么，要注意诗中一些字词的含义，从中体会诗人的感情和思想。

小题2:

试题分析：“夕”与“还”，提示是“傍晚”，与飞鸟同归，表现了诗人亲近自然的愿望。

点评：本题不难，诗的情感易于理解判断。古诗中，诗人的情感往往表现于某些句子或字语上，理解时要抓住这些字语仔细分析理解。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。