阅读下面的文字，完成1～4题。　　孟子见梁襄王，出，语人曰：“望之不似人君，就之而不

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～4题。

孟子见梁襄王，出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。“孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浮然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诫如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”

1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）

A．则苗淳然兴之矣——兴：生长

B．未有不嗜杀人者也——嗜：贪，爱好

C．皆引领而望之矣——引：引领

D．其如是，孰能御之——御：阻挡

2．对下列句子中加粗字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）

①沛然下雨，则苗浡然兴之矣。

②由水之就下，沛然谁能御之？

③就之而不见所畏焉。

④则天下之民皆引领而望之矣。

A．①②不同，③④不同

B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④不同

D．①②相同，③④相同

3．把下列句子译成现代汉语。

（1）望之不似人君，就之而不见所畏焉。

译文：_____________________________________

（2）卒然问曰：“天下恶乎定”

译文：_____________________________________

（3）民归之，由水之就下，沛然谁能御之

译文：_____________________________________

4．结合文段的理解，回答下面的问题。

（1）孟子在本文中表达了怎样的观点

_____________________________________

（2）梁襄王给孟子留下了怎样的印象

_____________________________________

（3）文中两个比喻有怎样的联系？

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最佳答案：

1．C

2．A

3．（1）看上去没有国君的威仪，接近他，看不出有什么叫人敬畏的地方。

　 （2）（梁襄王）突然问道：“天下怎样才能安定呢？”

　 （3）人民归附他，就好比大水流向低的地方，气势盛大，谁能够抵挡呢？

4．（1）残暴的统治会失掉民心；如果实行仁政，则民心归附，就能以此统一天下。

　 （2）无国君的素养，不令人敬畏，平庸低能，缺乏教养。

　 （3）材料上，均以水作喻；内容上，只有先以仁泽滋润百姓，然后，百姓才会如水之就下一般归附仁君。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。