眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁‚。【注释】此诗

题目内容：

眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。

即遣花开深造次，便教莺语太丁宁^‚。

【注释】此诗作于杜甫寓居成都草堂时。‚丁宁：拟声词，频繁的啼鸣。

小题1:诗中描写春景的两个词语是、（1分）

小题2:诗中的三、四句与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请赏析。（3分）

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小题3:阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

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最佳答案：

小题1:花开，莺啼（共1分）

小题2:以乐景写哀情（1分）。因为“客愁”，所以望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁（2分）。

小题3:客居他乡的惆怅、忧愁。（2分）

答案解析：

小题1:

诗中所描写的与春有关的自然物，即花开，莺啼。花的绽放，莺的啼鸣，表达了春天的特点。

点评：本题不难，仔细阅读即可作答。描写景物的文章，分述的文字常常有一总写句点明所描写事物的特征，阅读时要注意这个特点，也要学习这种层次分明的写法。

小题2:

试题分析：本诗与《春望》一样，运用了反衬的写法，以生动的自然景象反衬诗人内心的孤苦之情。花在绽放，莺在啼鸣，而诗人却是“客愁”。

点评：本题不难，问题简单，学生好理解。阅读诗文，不仅要从思想、情感上去理解诗文的内容，更要在写作方法上进行学习，了解和掌握写作的技巧，提高自己写作水平。

小题3:

试题分析：杜甫是现实主义诗人，生活在唐朝动乱时期。可联系诗人的身世来理解诗歌的感情，“客愁”，愁社会动乱，国之衰亡，身居异乡，亲人不能团圆。

点评：本题有难度，全诗所表现的情感比较隐含。理解诗人的情感，不仅要从诗歌的字里行间去分析理解，有时还要结合诗歌的写作背景，所以学习诗歌，要在方方面面掌握信息。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。