折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。小题1:诗歌开

题目内容：

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

小题1:诗歌开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起

小题2:“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，说说你的理解。

最佳答案：

小题1:借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。

小题2:如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。

答案解析：

小题1:“折戟”是前朝的遗物，是作者的兴感之由，以此引出下文的议论和抒情。

点评：分析时要看此诗句之前写了什么，之后又写了什么，前后有什么关联，与表现中心有什么关系等，做到综合分析，这样才能准确理解出诗句的作用及作者的意图。当然，分析时也要结合诗的种类，看是写景诗、叙事诗、哲理诗等。

小题2:试题分析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的表面意思是：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。这两句诗以小见大，表达了作者对历史事件的观点，也含蓄地表达了作者怀才不遇的慨叹。

点评：诗句的赏析的角度和现代文语句的赏析相同，一般从修辞、词语、手法、内容、情感等角度。总之，不管从哪个角度，都要能结合诗歌全文作出正确的理解。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。