阅读下面的文言文，完成题目。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜

题目内容：

阅读下面的文言文，完成题目。

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

——选自《琵琶行》

小题1:对下列加点的词语解释，不正确的一项是（3分）

A．明年秋，送客盆浦口明年：第二年

B．问其人，本长安倡女本：原来（是）

C．因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词

D．遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）

A铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》）

B.今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》）

C.是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》）

D.因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）

小题3:下列各句中，与例句的句式不相同的一项是（3分）

例句：学琵琶于穆、曹二善才

A．委身为贾人妇。

B．转徙于江湖间。

C．歌以赠之。

D．静女其姝，俟我于城隅。小题4:对文段理解不正确的一项是（3分）

A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。

B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情

怀。

C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。

D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。

最佳答案：

小题1:C

小题1:A(然，形容词词尾，…的样子)

小题1:A（BCD都是状语后置句。）

小题1:C（琵琶女并不是诗人的老朋友。）

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。