阅读下面古诗词。（4分）留别王维孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故

题目内容：

阅读下面古诗词。（4分）

留别王维

孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

【注解】当路，当权者。假，提携。

小题1:本诗哪一联是全诗的重点，也是枢纽（）（2分）

A．首联

B．颔联

C．颈联

D．尾联小题2:下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）

A．尾联表明诗人归隐的坚决。

B．首联写落第后的景象。“寂寂”两字，既是写实，又是写虚，既表现了门庭的景象，又表现了诗人的心情。

C．颈联说明归去的原因，语气沉痛，充满了愤恨之情、心酸之泪。

D．颔联写惋惜之情，“惜”表示作者与王维断绝往来实属无奈之举，也显示了诗人的矛盾心情。

最佳答案：

小题1:C

小题2:D

答案解析：

这两小题可以结合起来分析，全诗语调低沉，有对朝廷压抑人才的怨愤，有不忍远别知心朋友的留恋，还有怀才不遇的嗟叹，“当路谁相假，知音世所稀”，正是表达了诗人这番感慨，所以第一小题选C。第二小题D句的分析是错的，“惜”不是表示“矛盾”的心情，是表达对友人的“依恋”之情。

点评：本题有难度，学生对赏析诗歌的方法掌握不好，所以本题学生难选。赏析，比之一般的分析句子，要细致些要生动些，细致，即要分析写法方法、关键词的妙处，句子表达的含义；生动，即分析的语言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修饰，带有“赏”的特点。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。