春寒陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。宴

题目内容：

春 寒

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公^。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

宴词

王之涣

长堤春水绿悠悠，畎^‚入漳河一道流。

莫听声声催去棹^ƒ，桃溪浅处不胜舟。

注释：园公：诗人自号。‚畎：quǎn ，田间小沟。ƒ棹：船桨。

小题1:两首诗都描绘了春天的景象，《春寒》所写的春天有着的特点，《宴词》所写的春天有着的特点。（2分）

小题2:请赏析这两首诗所表达的不同情感。（3分）

最佳答案：

小题1:⑴寒冷；生机盎然（2分，一空1分，意思符合即可）

小题2:《春寒》通过海棠挺身独立在寒风冷雨中，灿烂地开放表现了诗人对海棠的生机蓬勃和勇敢无畏的赞美。《宴词》描绘了长堤逶迤，春水碧绿的生机盎然的景象，以乐景衬哀情，表达了诗人对友人的不舍。（3分。意思符合即可，有欠缺酌扣）分析1分，赞美1分，孤傲、不与世俗同流合污也可

答案解析：

小题1:《春寒》所写的春天“日日风，春寒未了怯园公”可见其寒冷。《宴词》所写的春天“春水绿悠悠，畎入漳河一道流”可见充满了生机与活力。根据诗句揣摩概括即可。

小题2:前一首诗，后两句为文章的主旨所在，情感所寄。即表达了对在寒冷中独自开放的海棠的赞美。后一首诗，后两句的“莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟”，尤其是体会“莫听声声催去棹”一句可知，是送别，因此，表达了对朋友的不舍之情。

点评：整体感知诗意，抓住诗中所写景物的特点，所叙事件的性质，注意诗中的抒情议论性语句，对诗句作出正确的理解。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。