阅读李煜的两阕《相见欢》，完成后面题目。（6分）（一）无言独上西楼，月如钩。寂寞

题目内容：

阅读李煜的两阕《相见欢》，完成后面题目。（6分）

（一）

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

（二）

林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。

【注】这两阕词均是南唐后主李煜亡国后被囚禁宋朝都成汴京时所作。

小题1:这两阕词里，作者选择“残月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚风”等意象抒发了怎

样的感情？（2分）　

小题2:试结合词的内容，说说作者是怎样表现“愁”和“恨”的？有什么表达效果？（4分）

最佳答案：

小题1:作者内心因亡国而产生的深重的忧伤。（能答到与亡国、忧伤两个意思相近的即可）

小题2:都用了比喻来表现（2分）。第一段中用“剪不断，理还乱”的丝麻写出了愁绪的纷乱与繁多（1分）；第二段中用往东长流的江水比喻“人生长恨”，写出了亡国之痛的汹涌连绵（1分）。

答案解析：

小题1:

诗歌的思想感情就相当于小说、散文、剧本叙写的内容。可以通过反复诵读体会诗人的情感，从而丰富心灵，陶冶性情。鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，这里学生通过对“残月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚风”等意象来理解作者内心因亡国而产生的深重的忧伤。

小题2:

试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。