阅读王驾的《雨晴》，完成后面题目。（6分）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷

题目内容：

阅读王驾的《雨晴》，完成后面题目。（6分）

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

小题1:本诗前两句用什么修辞手法,扣住什么来写春景？表达了诗人怎样的心情？（3分）

小题2:前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句“神”在何处？（3分）

最佳答案：

小题1:对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比，扣住象征春色的“花”来写春景 ，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。（3分）

小题2:这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来，它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，透露出诗人希望春色没有远去的心情。（意思对即可）（3分）

答案解析：

小题1:

“雨前”“雨后”是对比，两句都写到“花”，从“全无”一词来理解诗对春色易逝的叹惜之情。

小题2:

试题分析：联系前句“蜂蝶纷纷过墙去”来理解，仿佛是蜂蝶带走了春色，藏入邻家，以此理解诗人惜春之情。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。