阅读诗歌，完成10、11题。（6分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子

题目内容：

阅读诗歌，完成10、11题。（6分）

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【乙】送柴侍御王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

小题1:【甲】诗中首句选取杨花、子规这两种具有地方特征的景物，描绘出南国 时节的景象，烘托出一种的气氛。（2分）

小题2:同一轮明月映在两位诗人的眼中，却表达出不一样的情感，请你仔细品味玩味。（4分）

最佳答案：

小题1:暮春哀伤 凄凉

小题2:【甲】原本无知无情的明月，变成了善解人意的知心人，将自己的深情带到了辽远的夜郎之西，表达了对友人的怀念与深切同情。【乙】你我和一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月，又何曾身处两地呢？一洗送别诗“黯然销魂”的低沉情调，表现了旷达的胸怀和乐观的情志。

答案解析：

小题1:

从“杨花落尽”可以看出季节是暮春。从“子规啼”可以看出“哀伤”的气氛。

小题2:

试题分析：“一切景语皆情语”，诗人心情的变化，所描写的同一种景物，所包含的“喜怒哀乐”也不尽相同。结合语境具体分析即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。