题目内容：
阅读下面古诗词，完成后面问题。（7分）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，
千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，
何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事
悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手
曹刘。生子当如孙仲谋。
注：
① 兜鍪（dōu móu）：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。
②坐断：占领，占据。
③曹刘：指曹操与刘备。
④孙仲谋：孙权。曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮威武 ，喟然而叹：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。”
小题1:请描绘“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的优美意境。（3分）
小题2:两首词都引用有关孙权的典故，试分析它们不同的表达作用。（4分）
最佳答案：
小题1:示例：在一望无际的原野上，我用力拉开雕花的弓，像圆满的月亮，警惕地注视着西北方向，随时将闪着寒光的利箭射向入侵的敌人。（意对即可，每点1分，计3分） 9．
小题2:示例：前者引用孙权骑马射虎的典故，充分表现了作者过人的胆略和勇气，以及老当益壮、杀敌报国的雄心壮志。后者引用曹操盛赞孙权威武的典故，有力表现了作者讽刺苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷和对现实无比愤懑之情。（意对即可，每点2分，计4分）
答案解析：
小题1:
解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。这里紧扣“挽雕弓”“望西北”“射天狼”来描绘。
小题2:
试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。这里分别运用典故，各表达了一种怎样的情感。
考点核心：
古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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