阅读《 论语》 中的两则文字，然后回答问题。（4 分）① 子曰：“后生可畏，焉知来者

题目内容：

阅读《 论语》 中的两则文字，然后回答问题。（4 分）

① 子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”《 子罕》

② 子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”（《 雍也》 ）

小题1:请写出一个出自上述选段的成语。（1 分）

小题2:孔子在教育儿子时说“不学礼，少无以立”（《 季氏》），请结合上述选段对“博学于文，约之以礼”加以评析。（3 分）

最佳答案：

小题1:(1分) 后生可畏

小题2:(3分) 孔子主张真正的君子，不仅要广泛地学习文献、典籍，而且要用礼来约束自己的行为，孔子不仅这样说，而且还将之实施于教育之中，他教育儿子时说“不学礼，无以立”，只有让自己的言行举止符合社会道德规范，才能自立于世，受到他人和社会的尊重。孔子的思想就是在今天也有积极的现实含义。

答案解析：

小题1:由材料①“后生可畏，焉知来者之不如今也”可以得到成语“后生可畏”。

小题2:首先要翻译“博学于文，约之以礼”“不学礼，少无以立”，其次要结合“文”与“礼”、“礼”与“立”的关系评析。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。