古诗文默写。（８分）（1）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊

题目内容：

古诗文默写。（８分）

（1）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）人有悲欢离合，_______________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（3）敞开你善感的心扉，尽情领略自然的美好。白居易借莺、燕传递浓浓的春意：“_______________，_______________”（《钱塘湖春行》）；龚自珍借花抒怀，极富哲理：“_______________，_______________”（己亥杂诗）；而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉。

（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子是：_______________，_______________。

二、口语交际与综合性学习（10分）

最佳答案：

（共8分，每空1分，错一字该空不得分）

（1）无可奈何花落去（2）月有阴晴圆缺（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥落红不是无情物，化作春泥更护花（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

答案解析：

此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵填写能力。古诗文名句填写一般有三种样式：直接填写考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力，类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分，学生填写时应重点突破“啄”等这些重点字词的书写。还要注意“范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子”等命题理解点。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。