阅读材料，完成各题。（10分）鱼得水而游焉则乐，唐决水涸则为蝼蚁所食掌修其堤防补其缺

题目内容：

阅读材料，完成各题。（10分）

鱼得水而游焉则乐，唐决水涸则为蝼蚁所食掌修其堤防补其缺漏则鱼得而利之国有以存人有以生。国之所以存者，仁义是也；人之所以生者，行善是也。国无义，虽大必亡；人无善志，虽勇必伤。（取材于《淮南子》）

小题1:用斜线（/）为文中画线的句子断句（限六处）。（6分）

唐 决 水 涸 则 为 蝼蚁 所 食 掌 修 其 堤 防 补 其 缺 漏 则 鱼 得 而 利 之 国 有 以 存 人 有 以 生。

小题2:《淮南子》是一部由▲（朝代）时期的淮南王▲（人名）主持编撰的诸子论文集。（2分）

小题3:用自己的话说说这段文字阐明的道理。（2分）

最佳答案：

小题1:唐决水涸／则为蝼蚁所食／掌修其堤防／补其缺漏／则鱼得而利之／国有以存／人有以生。

小题2:西汉刘安

小题3:国家要施行仁义，人要行善，才能得以生存。

答案解析：

小题1:无

小题2:无

小题3:无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。