夏日南亭怀辛大（4分）孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风

题目内容：

夏日南亭怀辛大（4分）

孟浩然

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

小题1:“荷风送香气，竹露滴清响”两句分别从、的感觉角度渲染了的氛

围？（3分）

小题2:这首诗表达了诗人的哪些情怀？（1分）

最佳答案：

小题1:嗅觉；听觉；清幽（清净）

小题2:纳凉的悠闲和对友人的怀念

答案解析：

小题1:

此题比较简单，从“香气”“清响”可知从“嗅觉”“听觉”渲染氛围。：“荷风送香气，竹露滴清响。”荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹露滴在池面其声清脆，所以是“清响”，因此渲染出一种“清幽”的氛围。

小题2:

试题分析：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。描绘了夏夜乘凉的悠闲自得。由境界的清幽绝俗而想到弹琴，由弹琴想到“知音”，而生出“恨无知音赏”的缺憾，这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来。因此本诗表达了诗人的两种情怀：纳凉的悠闲和对友人的怀念。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。