阅读唐代诗人杨巨源的《城东早春》然后回答问题。（5分）诗家①清景在新春，绿柳才黄

题目内容：

阅读唐代诗人杨巨源的《城东早春》然后回答问题。（5分）

诗家^①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林^②花似锦，出门俱是看花人。

【注释】①诗家：诗人。

②上林：古代皇家园林。

小题1:本诗中的“才”和“半”用得好，请结合诗歌内容赏析。（2分）

小题2:诗歌的标题是“早春”，下联却描绘了仲春时的景象，请说说你的理解。（3分）

最佳答案：

小题1:（1）突出了“新春”或“早春”特点（1分），把早春之柳的风姿写得生动形象（或者“细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景”）。（1分）

小题2:①反衬。用芳春（或晚春）的秾丽景色，来反衬早春的“清景”（或以“喧闹”来反衬“清景”）表达作者对早春清新之景的喜爱之情。

②对比（对照）。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调作者清新高雅的生活情趣。。

③虚实结合（以虚写实、以虚衬实）。一二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三四句是想象之景：春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市。三四句的虚写突显（反衬）出作者对早春清新之景的喜爱之情。

答出以上三种表现手法的一种即可。答出手法，得1分，结合具体诗句进行分析，得2分。其它手法（如借景说理、侧面烘托等），言之成理，亦酌情给分。

答案解析：

小题1:

要求学生能够理解诗歌内容。根据翻译分析二字即可。

小题2:

试题分析：从写作手法上分析，，本句运用了，反衬，虚实结合等表现手法。结合内容分析即可。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。