阅读下面的诗歌。（4分）新柳（杨万里）柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能

题目内容：

阅读下面的诗歌。（4分）

新柳（杨万里）

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

小题1:诗中的“新柳”有哪些特点？（2分）

小题2:“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？（2分）

最佳答案：

小题1:颜色浅黄，形态纤长轻柔。

小题2:（1）拟人手法，生动的描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。

（2）“引”字照应了“百尺”一词。

答案解析：

小题1:

抓住诗句中描写“新柳“的字词，从颜色和形态上概括“新柳”的特点。

小题2:

试题分析：一字之妙，在古诗中叫“炼字”，即指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处，表达作者情感。从这些方面来理解“引”的妙处。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。