文言文阅读房乔字玄龄，齐州临淄人。玄龄幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州

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房乔字玄龄，齐州临淄人。玄龄幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。

玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约稿赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任，每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入閤计事。

及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵刑国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。末几，起复本官。

太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手昭曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十二年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，乘担舆入殿，将之御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。

小题1:对下列加横线的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．工草隶，善属文属：写

B．文约稿赡赡：充足

C．潜引入閤计事潜：偷偷地

D．仍知门下省事知：了解小题2:下列各组句子中，能直接表明房玄龄贤德的一组是（3分）

（1）朕无西顾之忧矣

（2）玄龄独先收人物，致之幕府

（3）玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎

（4）博览经史，工草隶

（5）闻人有善，若己有之

（6）废朝三日

A 、（1）（2）（5） B、（2）（3）（6） C（2）（3）（5） D、（1）（4）（5）

小题3:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。

B．房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。

C．房玄龄一度因为被人中伤，被高祖驱斥，后又被太宗召回。贞观元年，进爵刑国公，

赐实封千三百户，拜太子少师。

D．李世民将房玄龄比为汉高祖手下的萧何，房玄龄病重之际，得到了皇帝的厚待。小题4:翻译（10分）

（1）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。（3分）

（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。（4分）

（3）其孰能讥之乎，此余之所得也。（3分）

最佳答案：

小题1:D

小题1:C

小题1:C

小题1:（1）他不以求全来选人，不以自己长处要求他人，根据他人的才能来任用，不以他人的地位卑贱而排斥，疏远他。（3分）

（2）若他的病情略微减轻，太宗就高兴得展现喜色，如听说他的病情加重，太宗就变得满面凄怆。（4分）

（3）略（3分）

答案解析：

小题1:知：执政

小题1:注意题干中的“直接表明”， （1）（4）（6）不是直接。

小题1:根据“由是与如晦并被驱斥”可知被驱斥的是杜如晦。

小题1:（1）“以”“ 格物”“ 隔”（2）“若”“ 见”“ 改容”（3）“其”“ 孰”“ 此余之所得也”

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。