> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )

时间:2024-03-12 21:01:11 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/426535.html
题目内容:

某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是()

某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )

A.夹角θ越大,地面对脚的支持力越大

B.夹角θ越大,地面对脚的摩擦力越小

C.地面对脚的摩擦力与夹角θ的大小无关

D.地面对脚的支持力与夹角θ的大小无关

最佳答案:

A、由于人的脚平放在地面上,且人的重力不变;故地面对人的支持力一定等于重力,与夹角无关;

故A错误,D正确;

B、如图所示,重力两个分力随夹角的增大而增大;则两个脚的分力水平方向的分力随夹角的增大而增大;而水平方向,两脚受力均平衡;故摩擦力随夹角的增大而增大;故BC错误;

故选:D.

某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )
答案解析:

该题暂无解析

考点核心:

弹力:

1.定义:发生系形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力2.产生条件:

①物体间直接接触②接触面发生形变3.产生原因:施力物体发生了形变4.施力物体和受力物体:弹力的施力物体是发生形变的物体,受力物体是使它发生形变的物体5.大小:弹力的大小与形变的大小有关,形变越大,产生的弹力越大;形变消失,弹力也就消失6.方向:与受力物体形变的方向相同,与施力物体形变的方向相反7.作用点:在接触点或接触面上

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。