订阅计算：（1）-（ 10）；（2）-（-2）；（3）-[-（ 3）]；（4）-[
时间：2024-03-12 16:58:58 栏目：学习方法
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题目内容：
计算：
（1）-（ 10）； （2）-（-2）； （3）-[-（ 3）]； （4）-[-（-23）]；
（5）|-（ 214）|；
（6）-|-113|； （7）|-7.2|-（-4.8）；（8）|-0.75|÷|-112|．
最佳答案：
（1）-（ 10）=-10；
（2）-（-2）=2；
（3）-[-（ 3）]=3；
（4））-[-（-23）]=-（23）=-23；
（5））|-（ 214）|=214；
（6））-|-113|=-113；
（7））|-7.2|-（-4.8）=7.2 4.8=12；
（8）|-0.75|÷|-112|=34÷112=0.5．
答案解析：
14
考点核心：
相反数的定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。
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