阅读下面的文字，按要求作文。我们走在青春的路上，其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间

题目内容：

阅读下面的文字，按要求作文。

我们走在青春的路上，其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间，会有回味无穷的往事、人物或景物，也会有令你感慨万分的团聚与离别、欢笑与泪水。青春留下的足迹、声音、色彩、滋味、风采是多姿的，青春的印象是难忘的，意义是深远的。青春只有一次，可贵且值得铭记。

请以“青春的印记”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名。

最佳答案：

参考例文

青春的印记

　初恋如同伴随我们成长的一棵小树，随着青春的风风雨雨，已经悄悄的走进我们的心里,学过的知识不曾告诉我们该怎么做才合适,怎样才能继续我们前行的路。青春，注定我们如同白纸般，不断的摸索和寻找经验，遇到了，不分离,并继续着生活的延续。我们甚至连盲人都不如，他们可以拿着手中的拄杖，一点点前行，搜索前行的路，而我们只是在青春里摸爬滚打,就这样开始着我们的青春，绘画着生活的轨迹。

最初的相遇，或许是机缘又或许是巧遇,让两颗心走近，至少是表面上逐渐接近，拥有了可以相互拥抱的温度，相互依赖的温存。只以为这样就可以相互扶持，依偎前行，在青春的路途上不在孤独，不为茫茫前行的路途感到担忧，或者中途下车，又或更换车的次序、车的班次、相扶相携的人，但生活的轨迹依然继续着，在你茫然看不到的边际，继续着它的轨迹。因为这样或者那样的原因，我们相互分离、疏远，又或许永不相见……

时光如梭，留下淡淡的印记，有些记忆始终镌刻在我们的心里，不曾远去，那些追忆时光中的点点滴滴，会在我们逐渐年华不在的记忆里，一点点绽放它徇丽的色彩。

青春虽然美丽，却也短暂，它随着时间流逝而逐渐褪色，而那时的心境、感触随着我们的一生一点点的成为心底的记忆。瞬间领悟，在乎的、不在乎的，都将成为历史，那些带给我们伤痕累累的人和记忆，也成为了我们成长历程中不可或缺的一部分。静下心来回想的时候，才发现只是一笑而过，原来也曾那么纯真过……

过了青春的岁月，才幡然醒悟，曾经的过往如湖水一般，在清风吹过，湖面荡起层层的涟漪，轻风过后，却又平静如画。然，在你不知道的地方悄然肆虐的绽放。

路途上遇到打打闹闹的小孩，会隐约找到年少时的自己，曾经玩过沙子、泥土的记忆，那么的清晰，才知道，原来也曾年少过。青春的那段记忆，如这暖煦的春风，轻拂过青春的记忆；如这泼洒的夏雨，瞬间淋遍的全身；如这悲鸣的秋风，吹起寒宵的落寞；如这凌厉的寒风，横扫往日的风华。

答案解析：

写作首先对题目进行分析，要抓住题目中的关键词。“印记”是“痕迹，标记”的意思，这就要求写作的内容必须是已经发生的事情而不能写成憧憬之类的，“印记”的限定词是“青春的”，写作的内容即是关于青春的回忆。对于正处青春期的初中学生来说，这个题目应该人人都有话说，并且题文给了我们很多信息，可以从中得到很多写作素材的方向。比如写青春期朦胧的情愫，写自己在这一时期的成长变化等。还有这题要注意文体要求是写记叙文，记叙文的六要素在文中要体现出来，忌写成不像散文也不像议论文的“四不像”。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。