阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）有人说，约定，是一种承诺；有人说，约定，

题目内容：

阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

有人说，约定，是一种承诺；有人说，约定，是一份期许；有人说，和人约定，是事；和未来约定，是梦。有人说，我一定守约；有人说，对不起，我失约了……亲爱的同学，请你讲述一件关于“约定”的往事。

请以“约定”为题，写一篇记叙文。

要求：

①文中不得出现真实的校名、地名和人名；

②不得抄袭；

③字数不少于600字；

④卷面整洁，书写工整。

最佳答案：

参考例文

约定

儿时的我充满了童趣。每当夜晚，独坐在院中，抬望苍穹，遥望满天繁星，我向它们眨眨眼，它们也向我眨眨眼，我被逗乐了，心里仿佛一下子有了说不完的话。那时，我就和星星产生了感情，我们彼此用心灵立下了约定。星星，我和你有个美丽的约定。

天真烂漫的时光总会过去，进入青春期，我的知识积累不断增多，我也终于明白星星是那么遥不可及。可我并不感到难过，我可以用心灵和星星沟通。我依然很快乐。因为我知道，我和星星有个约定。

或许有人会笑我愚昧，因为这个约定会不会实现，它永远都只能埋藏在我心中，但我依然乐观。每到夜晚，我依然可以和它手牵手，心连心。北方的大熊星座是那样雄伟，它是北方天空的守护神，我最愿意向它倾诉。牛郎织女在天河美好的相会使我痴恋，虽说那只是一个神话，但在我心中，它早已成为了现实。天狼星耀眼的光辉在映入我眼帘的那一刻就注定了我们俩的友谊一定天长地久。北极星在北半球上空的等待如此漫长，它就像接受了命令的军人一动不动……这些星星都使我难忘，我立志一定要让我们之间的约定定成为现实，让所有的嘲笑化为乌有。星星啊，记住我们的约定！

我也很热爱鲜明的四季——这大自然的鬼斧神工。春天，细雨绵绵，万物复苏；夏天，知了鸣叫，烈日炎炎；秋天，硕果累累，落叶归根；冬天，白雪飘飞，梅花盛开。如此多彩的四季，像一幅幅风景，却不能占据我对星星的如痴如醉。四季很美，却比不上星星的光辉；四季创造出无穷的神奇，却比不上星星带给我心灵的安慰。星星，你占据了我所有的心，因为我始终不忘你我之间的约定！

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛……”儿时的童谣令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心灵的窗户，看着它就像看着自己的心一样。星星，不要忘记，我和你有个约定！

答案解析：

为文章想一个别出心裁的立意点

（一）与人物之间的约定

1现实生活中的人物：如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学，或者是有过一面之缘的人。立意点：描述生活中发生的某件事情，抒发自己的思想感情，如：喜悦、欣慰、遗憾、后悔、惭愧等。或表现人物某种品质，如：诚实守信等。

2、虚拟世界的人物：如：漫画中的人、古代人物、小说或者电视剧中人物。立意点：展示自己对这些人物的喜爱，通过约定某事，体现自己的兴趣爱好，表达自己对人物的看法。

例：与诸葛亮的约定

与孔明一起谈论天文地理，或者二人坐在帐内，讨论兵法，对战事运筹帷幄，（没有这方面知识切不可乱编），一场战争下来，孔明足不出户，却决胜千里之外，令我佩服之极，于是约定明日再来探讨。

一个最简单的例子就是空城计。

（二）与事物之间的约定

1、真实的事物：

如：草原、沙漠、丽江、九寨沟、田野等景物

此类文章大多是描述自己对美丽景物的热爱，希望游历一番或已经去过而仍念念不忘。

例：和草原的约定

在书上或电视中看过茫茫大草原，十分喜爱那一望无垠的绿色，令人心怀坦荡，希望一睹为快。可用史事如王昭君的故事。

如：紫薇花、核桃、苹果树、栀子花等事物

为事物赋予某种深刻的含义、深厚的情感或重大的意义，与事物的约定即是对往事的怀念或梦想的追求。

此类文章应当和《羚羊木雕》类似。

2、虚拟的事物

如：时间、诚信、意志等。

此类文章表现自己的决心，或是克服自身缺点，或是达到某种理想而坚忍不拔，锻炼自己的心智。

例：和时间的约定

一个拖拉的孩子，下决心改掉自己的毛病，于是为自己做的每件事情规定时间，即在一定的时间去完成事情，今日事今日毕。渐渐改掉坏毛病。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。