阅读下面一段文言文，完成下面问题。　　韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内

题目内容：

阅读下面一段文言文，完成下面问题。

韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王憕、姨弟杜恽，并乡里有盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如憕、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或少减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”

后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅^①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟疑，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。

睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板^②县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军，居家无事，慕万石、陆贾之为人，因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱，尤明经史，世称其洽闻。睿每坐，棱使说书，其所发擿，棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏^③，天下咸从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。

注：

①栅：营寨。

②假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。

③释氏：佛教。

1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．向本轻来，未有战备——向：一向，平素

B．朝廷授此，非以为饰——授：交给，授给

C．拜表致仕，优诏不许——致仕：退休，离休

D．暇日犹课诸儿以学——课：检查、督促

2．下列各组句子中，全都表明韦睿本性慈爱的一组是（ ）

①事继母以孝闻

②并乡里有盛名

③睿于故旧，无所遗惜

④汝文章或少减，学识当过之

⑤睿抚孤兄子过于己子

⑥历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财

A．①②④ 　

B．②③⑥ 　

C．③⑤⑥ 　

D．①④⑥

3．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（ ）

A．韦睿年少就有大志，与王憕、杜恽在乡里都享有盛名，因为过早地表现出学识才华以及为国家建功立业的卓越才能，为梁武帝所敬重。

B．韦睿有出色的军事才能和高超的观察能力，看出敌人“无故出入于外，必其骁勇者”，于是力排众议，果断抓紧战机一举击败他们，并趁势攻下城池。

C．韦睿性慈爱，奉养继母，抚养侄儿胜过自己的儿子，在朝廷为人恭谨和顺，从不与人争吵，也不与其他官员争位，因此，梁武帝赏赐给他一支乐队。

D．韦睿廉明公正，他把攻城以后皇帝给他的赏赐和所得的俸禄赏物都分给了部属及亲朋故旧，以致家中没有多余的财物，晚年信奉佛教，与他人一起与风俗同步。

4．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）祖征曰：“汝文章或少减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”

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（2）士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。

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最佳答案：

1．A

2．C

3．B

4．（1）韦睿的爷爷韦征说：“你的文学才华或许比他们逊色，见识却超过了他们，而对于辅佐国家，成就功业来说，他们没有谁能比得上你的。”

　 （2）士兵都拼死作战，出城的魏军果然败走，韦睿借机指挥军队加紧攻城，半夜里城池被攻下。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。