阅读课内文言文语段，回答下面题目。①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既

题目内容：

阅读课内文言文语段，回答下面题目。

①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

②沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

小题1:下列各项中划线词语解释不正确的一项是

A．于是荆轲遂就车而去登上，乘

B．终已不顾回头看

C．沛公已去，间至军中从小道

D．张良入谢表示谢意小题2:下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是

A．至易水上，既祖，取道。

B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

C．乃遂收盛樊於期之首，函封之

D．项伯杀人，臣活之小题3:与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是

A．未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人

B．秦王惊，自引而起，绝袖

C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进

D．置之地，拔剑撞而破之小题4:下列句子中句式与“吾属今为之虏矣”相同的一项是

A．太子及其宾客知其事者

B．而燕国见陵之耻除矣

C．沛公安在

D．夺项王天下者必沛公也

最佳答案：

小题1:D 谢罪

小题1:D 使动用法 A. 名作状 B. 名作动 C. 名作动

小题1:B表修饰 A. 表转折 C. D. 表顺承

小题1:B被动 A. 定语后置 C.宾语前置 D. 判断句

答案解析：

（1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。此处D 应是谢罪。

（2）这是对文言文实词识记与理解考点。识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义；准确了解常见的古汉语词类活用现象，学会分析各种词类活用现象，当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。这里“破”为使动用法，答案为D。

（3）此处“和”修饰“歌”，所以“而”表修饰，B中“自引”修饰“起”，答案为B。

（4）这是对古代句式的判断和分析。学生了解古代常用的文言句式，学会判断和分析古文言句式。这里；例句和B为被动句式。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。