本大题共3小题，每小题3分，共9分。阅读下面的文言文，完成小题。裴度，字中立，河东闻

题目内容：

本大题共3小题，每小题3分，共9分。阅读下面的文言文，完成小题。

裴度，字中立，河东闻喜人。贞元初，擢进士第，除监察御史，论权嬖梗切，出为河南功曹参军。

久之，进御史中丞。宣徽五坊^①小使秋时阅鹰狗，所过挠官事，厚得饷谢乃去。下邽令裴寰，才吏也，不为礼，因构寰出丑言，送诏狱，当大不恭。宰相武元衡婉辞诤，帝怒未置。度见延英殿，言寰无辜，帝恚曰：“寰诚无罪，杖小使；小使无罪，且杖寰。”度曰：“责若此固宜，第寰为令，惜陛下百姓，安可罪？”帝色霁，乃释寰。

元和十年，上谕急讨吴元济^②，王承宗、李师道谋缓蔡兵，乃伏盗京师，刺用事大臣，已害宰相元衡，又击度，度坠沟，贼意已死，因亡去。议者欲罢度，安二镇反侧，帝怒曰：“度得全，天也！若罢之，是贼计适行。吾倚度，足破三贼矣！”

于时，讨蔡数不利，群臣争请罢兵，唯度请身督战，帝独目度留，曰：“果为朕行乎？”度俯伏流涕曰：“臣誓不与贼偕存。”即拜门下侍郎、彰义军节度、淮西宣慰招讨处置使。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。是时，诸道兵悉中官^③统监，自处进退。度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。

未几，李愬夜入蔡州，缚吴元济以报。度遣马总先入蔡，明日，统洄曲降卒万人持节徐进，抚定其人。度视事，下令唯盗贼、斗死抵法，余一蠲除。往来不限昼夜，民始知有生之乐。度以蔡牙卒侍帐下，或谓：“反侧未安，不可去备。”度笑曰：“吾为彰义节度，元恶已擒，人皆吾人也！”众感泣。

开成三年，以病丐还东都，年七十六而薨。

（取材于《新唐书》）

注：

①宣徽五坊：唐宪宗时，内廷宣徽院设有鹰、狗、雕、鹤、鹊五坊，其头目多由宦官担任。

②吴元济：淮西藩镇节度使，其治所位于蔡州，此时已起兵叛乱。王承宗、李师道暗怀反心，与之暗中勾结。

③中官：官名，这里指宦官。

小题1:下列语句中，划线的词解释不正确的一项是

A．所过挠官司，厚得饷谢乃去挠：骚扰，打扰

B．王承宗、李师道谋缓蔡兵缓：缓解，减缓

C．帝独目度留目：使眼色示意

D．反侧未安，不可去备备：装备，武器小题2:下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是

A．乃伏盗京师，刺用事大臣

B．度坠沟，贼意已死，因亡去

项伯乃夜驰之沛公军因人之力而敝之

C．果为朕行乎

D．抚定其人既自以心为形役其孰能讥之乎

小题3:下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．县令裴寰因拒绝给小使送礼并痛骂其丑恶行径而被捕下狱，经裴度委婉开导，皇帝改变了主意，裴寰得以无罪释放。

B．宰相武元衡被刺客杀死，裴度也险些蒙难，但裴度以国家为重，不计个人安危，坚持讨伐反叛的节度使，以正朝纲。

C．收复失地后，裴度处理政务态度宽宏，依法惩处盗贼及致人死命者，其余不问，往来不限昼夜，用人不疑，深得民心。

D．裴度为官刚正，曾因严辞奏论皇帝宠信的权臣被外放为官；他才干卓越，亲自带兵平定叛乱,是一位难得的国家重臣。

最佳答案：

小题1:D

小题2:A

小题3:A

答案解析：

小题1:本题考查“理解常见文言实词在文中的含义”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考核。备，防备，防人之心。

小题2:A项：于是，就。 B项：

①于是，因此；

②凭借。 C项：

①给，替；

②表被动 。D项：

①指示代词，那里的；

②语气副词，加强反问语气。

小题3:本题考查“筛选文中的信息”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”考点，能力层次为分别为C和D，侧重“分析综合”“鉴赏评价”能力的考查。裴寰并没有痛骂小使的丑恶行径，是小使诬陷裴寰狂言侮辱朝廷。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。