阅读下面的文字，根据要求作文。诗意、诗情，时刻包围着我们的生活：亲情、友情是温馨

题目内容：

阅读下面的文字，根据要求作文。

诗意、诗情，时刻包围着我们的生活：亲情、友情是温馨、甜蜜的诗，品茗、旅游是惬意、浪漫的诗，读书、奋斗是激昂、热烈的诗……

请以“我的诗意生活”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限；

②不少于600个字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要工整、规范、美观。

最佳答案：

略

答案解析：

“我”，明确是写自己，当然我的“生活”中会有他人，但我是“中心人物”，不可以写着写着就偏到其他人身上去了。有一个问题要稍作思考，文题为什么不是“我的生活”，而是“我的课余生活”，这就暗示学生两点，一是取材的范围有“时间段”的要求，是现在学习阶段，而不是什么时候（如童年）的都能写，二是虽然是要写学习之外的生活，但最好与学习也要“相影随行”，能写出“课余生活”与“学习”的关系更好。“课余生活”，写什么呢？可写在学校里课间同学之间的交往，可写在家里自己兴趣爱好的活动，写作时要顺便提一提这些“课余生活”对自己“学习”有益的影响，比如课余阅读名著帮助自己提高写作水平，爱好上网帮助自己解决了学习上的难题等。所要注意的是“课余生活”，应当是比较“常见的”“一贯性的”“常态化的”，比如写自己参加学校某一大型的活动（像艺术节），就不足以说明自己的“课余生活”，因为“生活”指的是方方面面，是一个个点组成的面，而不是某一个点。如果要写几件事，可以详略结合来写，详写一两件事，略写其它，点面结合。这是指写记叙文，语言功底比较好擅长写散文学生，就利用自己所长，“描述”自己课余生活的丰采多彩，不具体写某件事，面采取取镜头的方式，“遍文开花”：游戏、阅读、弹琴、绘画、书法……最后抒发自己生活的快乐幸福感。能不能换个角度，真实地写写自己“课余生活”很累，“无余”没有一点自由呢？当然可以，这是一种很好的思路，易写得真实，现在学生的生活也确实如此。大胆的构思，选择巧妙的角度，立意新颖，是值得提倡的。

点评：此文题题意甚至明，没有审题的难度。不管文题多么简单，要知道题中的每个词都有意义，都要仔细捉摸，力求紧扣文题。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。