写作能力考查（共60分）青春，正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季

题目内容：

写作能力考查（共60分）

青春，正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天，大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻，我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思：今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉了吗?”为题，写一篇600字以上的作文。

参考内容：

自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……

写作要求：

1．在题目的横线上填写恰当的内容；

2．立意健康，写自己真实的感受和见解；

除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；

4．可以立论，可以驳论，也可以有破有立；

5．文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。

最佳答案：

略

答案解析：

这是一篇半命题作文，题目前后都没有提示语。审题可知，题目中的“战争”一词不是实指，更多的应是虚指，它是矛盾的代名词，既然如此，我们就可以想一想，和谁有过矛盾，是什么样的矛盾，矛盾是如何产生的，又是如何发展的，解决了没有，解决的方法是什么，经过是什么样的。当然，这个“战争”的对象不一定非是“人”，也可以是物或是精神状态等，如“自然”“惰性”等。审题之后首先要想一想，自己最想写的是什么，有什么相关的素材，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。当然可反映的主题可以有很多，如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁等。但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟，要选择自己易于驾驭的材料，平时擅用的结构，反映一个积极向上的主题思想。这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。

点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。

补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。

考点核心：

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。