阅读下面的文章,回答问题。浮槎山水记欧阳修 浮槎山在慎县南三十五里,或曰浮阇山,或
时间:2024-03-12 01:11:32 栏目:学习方法
题目内容:
阅读下面的文章,回答问题。浮槎山水记
欧阳修浮槎山在慎县南三十五里,或曰浮阇山,或曰浮巢山,其事出于浮图老子之徒荒怪诞幻之说。其上有泉,自前世论水者皆弗道。
余尝读《茶经》,爱陆羽善言水。后得张又新《水记》,载刘伯刍、李季卿所列水次第,以为得之于羽。然以《茶经》考之,皆不合。又新妄狂险谲之士,其言难信,颇疑非羽之说。及得浮槎山水,然后益以羽为知水者。浮槎山与龙池山,皆在庐州界中,较其水味,不及浮槎远甚。而又新所记,以龙池为第十,浮槎之水弃而不录,以此知其所失多矣。羽则不然,其论曰:“山水上,江次之,井为下。山水,乳泉、石池漫流者上。”其言虽简,而于论水尽矣。
浮槎之水,发自李侯。嘉祐二年,李侯以镇东军留后出守庐州,因游金陵,登蒋山,饮其水。既又登浮槎,至其山,上有石池,涓涓可爱,盖羽所谓乳泉漫流者也。饮之而甘,乃考图记,问于故老,得其事迹,因以其水遗余于京师。予报之曰:李侯可谓贤矣。
夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。至于荫长松,藉丰草,听山流之潺湲,饮石泉之滴沥,此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐,不一动其心。或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣,而其不可兼者,惟山水乐尔。惟富贵者而不得兼,然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得,亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵,厌于耳目,又知山水之乐。至于攀缘上下,幽隐穷绝,人所不及者皆能得之,其兼取于物者可谓多矣。
李侯折节好学,喜交贤士,敏于为政,所至有能名。凡物不能自见而待人以彰者,有矣;凡物未必可贵而因人以重者,亦有矣。故予为志其事,俾世知斯泉发自李侯始也。三年二月二十有四日,庐陵欧阳修记
1.对下列加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.载刘伯刍、李季卿所列水次第——列:列举。
B.然后益以羽为知水者——益:更加。
C.至于荫长松,藉丰草——藉:凭借。
D.今李侯生长富贵,厌于耳目——厌:满足。
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.①李侯以镇东军留后出守庐州②以其乃华山之阳名之也
B.①因以其水遗余于京师②其孰能讥之乎
C.①亦其理与势之然欤②然力不足者,亦不能至也
D.①饮之而甘,乃考图记②后世之谬其传而莫能名者
3.下列语句编成四组,全部表现浮槎之水水质“优异”的一项是( )
①其上有泉,自前世论水者皆弗道
②较其水味,不及浮槎远甚
③山水,乳泉、石池漫流者上
④浮槎之水,发、自李侯
⑤饮之而甘,乃考图记
⑥听山流之潺湲,饮石泉之滴沥
A.①④⑥
B.②③⑤
C.②③④
D.①⑤⑥
4.下列对原文相关内容的概述和分析,不正确的一项是( )
A.文章开篇交代浮槎山的地理位置、名称及其来由,并附以佛教、道教之说,给浮槎山增添了神秘的色彩。
B.陆羽在论水的品质时,认为山中泉水是上品,而山泉之中又以乳泉和石池之中清流四溢的泉水为最好。
C.作者认为李侯是一个贤士,是因为李侯在登浮槎山时发现上等的山泉后,送至京师给自己饮用,可谓情真意切。
D.文章既写浮槎山水之美,又写李侯游赏之乐;既笑张又新的狂妄多失,又赞陆羽的善言水,行文开合有度。
最佳答案:
1.C
2.D
3.B
4.C
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考点核心:
文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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