课外文言文阅读（6分，每题2分）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴

题目内容：

课外文言文阅读（6分，每题2分）

贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉，乃征为廷尉，廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最少，每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝大帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

（司马迁《史记·屈原贾生列传》）

小题1:下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是

A．（张）衡少善属文

B．属予作文以记之

C．贵阳以东属（孙）权

D．有良田美池桑竹之属小题2:“闻河南守吴公治平为天下……”中“闻”所领的文字是

A．河南守吴公治平为天下第一

B．河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑

C．河南守吴公治平力天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉

D．河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而常学事焉，乃征为廷尉小题3:“闻其秀才”正确的译文是：

A．听说他是秀才。

B．听说他才学优秀。

C．听见说那个秀才。

D．听说那人才学优秀。

最佳答案：

小题1:A

小题1:C

小题1:B

答案解析：

小题1:A、B两项均读“zhǔ”，A项意为“连缀”，与例句同，B项意为“嘱咐”。C、D两项均读“shǔ”，C项意为“归属”，D项意为“属类”

小题1:可通过语法分析得知。

小题1:理解“秀才”的古今异义。

贾生名叫贾谊，是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问。这样，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。 当时贾谊二十有余，在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。