阅读下面的文言文，完成小题。陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况。

以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳，乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。

顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。

其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。

注释：

①秫谷：可酿酒。

小题1:对下列句子中加线字的解释，不正确的一项是(3分)( )

A．不堪吏职，少日自解归堪：忍受，禁得起

B．素简贵，不私事上官私：暗地里

C．既绝州郡觐谒觐：拜见

D．未尝有所造诣造诣：学问技艺达到的程度小题2:下面六句话分别编为四组，全部表现陶潜不受世俗羁绊的一组是

(3分) ( )

①征著作郎，不就 ②躬耕自资，遂抱羸疾 ③不堪吏职，少日自解归 ④素简贵，不私事上官 ⑤吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪⑥执事者闻之，以为彭泽令

A．①②③④

B．①③④⑤

C．③④⑤⑥

D．②④⑤⑥小题3:下列对原文的叙述和分析，正确的一项是(3分)( )

A．陶潜为了有隐居之资，应对年老家贫的尴尬局面，做了州祭酒，但不堪吏职，不久便自解归，躬耕自资，又得了病，执事者便让他当了彭泽县令。

B．陶潜担任彭泽县令时，郡里派遣督邮到县里来，别人告诉他应当束好腰带去拜见督邮，他叹道，我不能为五斗米折腰，便解印而去。

C．文中“高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上”句与我们学过的“采菊东篱下，悠然见南山”句,都表现了陶渊明悠闲自得陶醉于自然的情态。

D．陶渊明深谙音乐,他自己备有一张琴,每逢朋友在一起喝酒,就抚琴作乐。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)(5分)潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

(2)(5分)性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之。

最佳答案：

小题1:D

小题2:B

小题3:C

小题4:（1）他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。

（2）陶潜不懂音乐，但却备有一张琴，琴没有五音，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴和着琴音。

答案解析：

小题1:造诣：去（的地方）

小题2:②说明清贫病弱；

⑥写他做什么样的官。

小题3:A项“为了有隐居之资”错误；B项“解印而去”是在“义熙元年”，不是在这件事之后立即发生的；D项“陶渊明不懂乐韵”。

小题4:注意重要的文言现象：

（1）善属：善于写（文章）。颖脱：洒脱大方。羁：拘谨。任真自得：自得于真性情。为：表被动。

（2）解：懂得。畜：备有。弦徽：琴音。，朋酒之会：朋友在一起喝酒，聚会。

点评：一、文段难度适中，符合高考浅易的要求。

二、文言实词题考得比较灵活，有课内知识迁移，也有语境分析。

三、翻译题句子选用很好，包含的文言现象多，有利于考查学生的阅读理解能力。

四、传主是学生特别熟悉的人物，这有利于考生理解文章。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。