阅读下面的文言文，完成小题。（每题2分，共8分）遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。（每题2分，共8分）

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?

嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭

小题1:下列划横线的词解释错误的一项是（）

A．时运不齐,命途多舛：乖违、不顺

B．无路请缨，等终军之弱冠：等到

C．阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法

D．北海虽赊，扶摇可接：远小题2:下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）

①穷（且）益坚

②若属皆（且）为所虏

③宾主尽东南（之）美

④臣（之）壮也，犹不如人

A．①句与②句相同，③句与④句不同。

B．①句与②句相同，③句与④句也相同。

C．①句与②句不同，③句与④句也不同。

D．①句与②句不同，③句与④句相同。小题3:与例句句式特点相同的一项是（）

例句：望长安于日下

A．豫章故郡，洪都新府

B．都督阎公之雅望

C．怀帝阍而不见

D．俨骖騑于上路小题4:下列划线词的用法与其它三项不同的一项是（）

A．屈贾谊于长沙

B．宾主尽东南之美

C．外连横而斗诸侯

D．徐孺下陈蕃之榻小题5:翻译下列语句：（第一、第二句各3分，第三句4分，共10分）

（1）老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。（3分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。

（3）我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至。而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

最佳答案：

小题1:B

小题1:C

小题1:D

小题1:B

小题1:（1）年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心志？境遇虽然困

苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃远大崇高的志向。

（2）我很想遵从皇上的旨意立刻为

国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不

见准许。

（3）我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上，为什么

要到九万里的高空而向南飞呢？

答案解析：

小题1:等同

小题1:①表转折②将要③结构助词“的”④放在主谓之间取消句子独立性，不译

小题1:A判断句B定语后置句C被动句

小题1:ACD均为使动用法，B为形容词作名词

小题1:本题考查翻译能力，内容来自教材。注意关键字：

（1）益、且、坠各一分。

（2）奔驰、日、不许各一分。

（3）决、奚、为各一分。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。