阅读下面文字，完成小题太史公曰：吾闻之周生①曰：“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子

题目内容：

阅读下面文字，完成小题

太史公曰：吾闻之周生①曰：“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴③也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

（选自《史记·项羽本纪》）

注：

①周生：汉时的儒者。

②重瞳子：目中有两个眸子。

③暴：突然，有突然兴起之意。

小题1:比较下列划线字的意义和用法，正确的一项是（3分）

①羽岂其苗裔邪？②岂不谬哉！③分裂天下而封王侯④尚不觉寤而不自责

A．①和②相同，③和④不同

B．①和②不同，③和④相同

C．①和②相同，③和④相同

D．①和②不同，③和④不同小题2:下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（3分）

A．（羽）乘势起陇亩之中

B．（羽）身死东城

C．（羽）尚不觉寤而不自责

D．将军战河北小题3:对这篇文章评析最恰当的一项是（3分）

A．司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸，乘势起陇亩之中”，“政由羽出，号为‘霸王’”；他的过失表现在他“怨王侯叛己”“自矜功伐”“不师古”。叙事简要，极富概括性。

B．司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城，尚不觉寤而不自责”，且行文中含有责备与痛惜之情，使文章文情并茂。

C．这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬；反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。

D．这篇文章对项羽的一生作了总的评价，既赞扬了项羽的灭秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的过错，显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。小题4:翻译下面的句子。（6分）

①三年，遂将五诸侯灭秦。（3分）

②天亡我，非用兵之罪也。（3分）

最佳答案：

小题1:A

小题1:C

小题1:D

小题1:①经过三年的时间，终于率领五国诸侯的军队消灭了秦王朝。

②是天意使我灭亡，不是我用兵的过错啊！

答案解析：

小题1:①②都表反问，“难道”。

③表承接。

④表递进

小题1:宾语前置句“不责自”；A、B、D均为省略句，省略介词“于”

小题1:可联系司马迁把项羽的故事放在“本纪”中写的原因

小题1:本题考查翻译能力。

①“遂”“将”各1分，大意1分，共3分）②“亡”“罪”各1分，大意1分，共3分

【参考译文】太史公说：我从周生那里听说“舜的眼睛是重瞳子”，又听说项羽也是重瞳子。难道项羽是舜的后代吗？不然为什么发迹得这样突然呢！秦朝失去了能治国的政道，陈涉首先发难，豪杰们蜂拥而起，相互之间争夺天下，数也数不清。但是项羽没有尺寸的封地，乘势兴起于田间陇亩中，经过三年的时间，终于率领五国诸侯的军队消灭了秦王朝。分割天下，而封王封侯，一切大政由项羽制定，号称为“霸王”，他的职位虽然没有善终，但在近古以来也是未曾有过的。等到项羽离开关中而怀思楚地，放逐义帝而自立为王，又怨恨王侯们背叛自己，这样想成就大事就难了。他自己凭借着功劳而骄矜，按照他个人的想法办事而不师法古代，认为霸王的功业，要靠武力征服来治理天下。五年后最终使他的国家灭亡了，身死东城，仍然不能觉悟不能自责，这实在是极大的失误。他却用“是天意使我灭亡，不是我用兵的过错啊！”作为借口，难道这不是非常荒谬的吗？

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。