果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答下列问题：(1)摩尔根利用果蝇群体中出现的一

题目内容：

果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答下列问题：

(1)摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。

①．从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的____________定律。但实验一F ₂中眼色的性状表现与________相关联。

②．摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验_______和_______(结果)对支持其假设起到关键作用。

③．实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F₂红眼雌果蝇的基因型是__________；欲检测实验一中F₁红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是______，表现型是______。

(2)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如下图所示。果蝇翅形的变异属于染色体变异中的_______。这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状的基因位于________染色体上。

(3)上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系是____________________。

最佳答案：

(1)①．基因分离 性别 ②．一 三 ③．X^BX^B或X^BX^b X^bY 白眼(雄果蝇)

(2)结构变异(或“染色体缺失”) X

(3)基因位于染色体上(或“染色体是基因的主要载体”)

答案解析：

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考点核心：

基因型和表现型：

1、表现型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

2、基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

3、等位基因：控制相对性状的基因。

4、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。

5、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AaBB、AaBb的个体。杂合子的基因组成至少右一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离。