阅读下面的诗歌，然后回答问题。（16分）（一）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮

题目内容：

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（16分）

（一）

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

小题1:“淇则有岸，隰则有泮。”运用了什么表现手法？暗含什么意思？（4分）

小题2:文段中的男女主人公分别表现出什么性格特点？（4分）

最佳答案：

小题1:运用了比兴的手法，（2分）一方面说自己的愁思，另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐已经到极限。（2分）

小题2:男子寡情易变，（2分）女子决绝刚强。（2分）

答案解析：

小题1:

比兴手法是诗经的常用手法，也是本诗的典型手法，除了这一句外还有“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”“于嗟鸠兮，无与士耽”。“岸”“泮”喻指万物都有一个度，有一个界限，这里指男子行为已让女子超过了忍耐的度了。

点评：此题考查比兴手法很有必要，这是《诗经》中运用得最多的手法之一，也是为后代诗歌做出的最大贡献之一。

小题2:

试题分析：从诗歌的“总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”几句可以概括出二者的性格特点。

点评：这是一首叙事诗，人物形象丰满，人物性格鲜明，本题难度不大，在学过的基础上做本题应该不难。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。