耶律休哥，字逊宁。祖释鲁，隋国王。休哥少有公辅器。乾亨元年，宋侵燕，北院大王奚底、统

题目内容：

耶律休哥，字逊宁。祖释鲁，隋国王。休哥少有公辅器。

乾亨元年，宋侵燕，北院大王奚底、统军使萧讨古等败绩，南京^被围。帝命休哥代奚底，将五院军往救。遇大敌于高梁河，与耶律斜轸分左右翼，击败之。是年冬，上命韩匡嗣、耶律沙伐宋，以报围城之役。休哥率本部兵从匡嗣等战于满城。翌日，将复战，宋人请降，匡嗣信之。休哥曰：“彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳。宜严兵以待。”匡嗣不听。休哥引兵凭高而视，须臾南兵大至，鼓噪疾驰。匡嗣仓卒不知所为，士卒弃旗鼓而走，遂败绩。休哥整兵进击，敌乃却。

圣宗即位，太后称制，令休哥总南面军务，以便宜从事。休哥均戍兵，立更休法，劝农桑，修武备，边境大治。统和四年，宋复来侵，其将范密、杨继业出云州；曹彬、米信出雄、易。时北南院、奚部兵未至，休哥力寡，不敢出战。夜以轻骑出两军间，杀其单弱以胁余众；昼则以精锐张其势，使彼劳于防御，以疲其力。又设伏林莽，绝其粮道。曹彬等以粮运不继，退保白沟。月余，复至。休哥以轻兵薄之，伺彼蓐食，击其离伍单出者，且战且却。由是南军自救不暇，结方阵，堑地两边而行。军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。闻太后军至，彬等冒雨而遁。太后益以锐卒，追及之。彼力穷，休哥围之。至夜，彬、信以数骑亡去，余众悉溃。太后旋斾。封宋国王。

及太后南征，休哥为先锋，败宋兵于望都。时宋将刘廷让以数万骑并海而出，约与李敬源合兵，声言取燕。休哥闻之，先以兵扼其要地。会太后军至，接战，杀敬源，廷让走瀛州。

休哥以燕民疲弊，省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。远近向化，边鄙以安。休哥智略宏远，料敌如神。每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用。身更百战，未尝杀一无辜。

（选自《辽史》，有删改）

【注】①南京：这里的南京指今北京市。

小题1:对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．休哥整兵进击，敌乃却却：退却

B．休哥以轻兵薄之薄：靠近、迫近

C．太后益以锐卒益：更加

D．身更百战，未尝杀一无辜更：经历小题2:以下各组句子中，全都表明耶律休哥军事才能的一组是（3分）

①休哥率本部兵从匡嗣等战于满城②彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳

③又设伏林莽，绝其粮道④伺彼蓐食，击其离伍单出者

⑤先以兵扼其要地⑥每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用

A．①③⑤

B．②③④

C．①④⑥

D．②⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．耶律休哥出身贵族之家，年少的时候就表现出做王公辅相的才能，乾亨元年深受皇帝器重，耶律休哥不负所望。

B．耶律休哥深知兵不厌诈，看出宋军假降后，规劝韩匡嗣。韩匡嗣不听而兵败，幸亏耶律休哥才得以击退敌军。

C．耶律休哥追随太后南征，为先锋。耶律休哥预先扼守住要道，恰好太后大军赶到，宋军大败，耶律休哥被封为宋国王。

D．耶律休哥戍边有方，重视边境的建设，创立轮休法，鼓励农桑，整修装备，教化边境百姓，因此边境安宁。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴ 军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。（5分）

⑵ 省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。（5分）

最佳答案：

小题1:C

小题2:B

小题3:C

小题4:⑴ 宋军缺水没有井，就过滤烂泥中的水喝来解渴，一共四天才到达涿州。

⑵ 休哥减少赋役，照顾孤寡，告诫戍边士兵不要侵犯宋朝的边境，即使是跑到北边来的马和牛，也要全部归还给宋人。

答案解析：

小题1:

益：添加，增加。

点评：要准确理解文言实词的词义，一是识记和累积，掌握文言实词的基础知识；二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，才能形成较高的阅读能力。推断方法如下：

1.根据学过的课内实词来推断词义。

2.使用组词法来推断词义。

3.利用相似的语言结构推断词义。

4.借助成语来推断词义。

5.根据字形推断词义。

6.语境分析推断。

小题2:

试题分析：

①句只是客观地叙述耶律休哥率军跟随匡嗣作战。

⑥句说的是耶律休哥让功劳与于其他将领和士卒对他的爱戴。

点评：题干对人物的某种品质或才智的说法，有时是明晰的，无需多费周折；但有时却是隐 含的，这就需要考生悉心揣摩。命题人有时便利用考生对题干某些说法内涵把握不清的认知 缺陷，把一些似是而非的例句混杂其中。

小题3:

试题分析：耶律休哥被封为宋国王是在战败宋将曹彬、米信之后，在南征之前。

点评：对于该题型，一般情况下都是选“不正确”的一项，因此该题中的选项对理解文章有很好的指导性作用，同学们遇到难以理解的部分，可以参照本题的选项进行分析。不过也有该题这样的选择“正确”的，所以同学们首先要先看清楚题干。

小题4:

试题分析：注意得分点：

（1） “军”宋军；“乏”没有；“漉”过滤；“凡”一共。各1分，语句通顺1分

（2） “省”减少；“虽”即使；“逸”跑。各1分，“牛马逸于北者”定语后置1分，语句通顺1分

点评：文言句子的翻译一定要把握句子中的关键词。这样关键词一定要翻译好，因为它关乎整个句子的翻译和翻译的得分。而要把握住这一点，高一的时候，就要做好这方面的功课。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。