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I was never a starter for my high school f

时间:2024-03-10 13:48:09 栏目:学习方法
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题目内容:

I was never a starter for my high school football team.No matter how____I practiced I was always on the second string.A few of us backups(替补队员)even____called ourselves the____boys and gave each other nicknames.Mine was “Splinter(瘦猴).”

During one of the last games of the year, ____there came a point when I finally ____it onto the field with the starters.It was my ____chance and I was determined to ____myself.It wasn't long either before the ball unexpectedly___its way into my hands.I saw the end zone and turned to____down the field for a touchdown(攻方持球触地得分).It was my shining moment and it ____so good.It lasted for about one second.That was when an ____player crashed into my back.It was Splinter's first and last shining moment before____back to the bench.

Since that time I have had a lot of shining moments in my life,____most of them probably didn't look that ___in the eyes of the world.But I have come to see life from a ___viewpoint.When I open a ____for someone,share a smile with a____,and laugh with my children then I know that I am glowing bright.When I stop to help another,pass on a ____word,and do a loving act then I know that I am____.I have come to learn too that it is these shining moments that___our lives here.

小题1:

A.far

B.long

C.early

D.hard小题2:

A.jokingly

B.secretly

C.naturally

D.cruelly小题3:

A.dull

B.field

C.bench

D.side小题4:

A.besides

B.though

C.therefore

D.anyway小题5:

A.made

B.forced

C.caught

D.found小题6:

A.small

B.narrow

C.big

D.lucky小题7:

A.enjoy

B.prove

C.beat

D.devote小题8:

A.made

B.flew

C.pushed

D.bounced小题9:

A.rush

B.lie

C.jump

D.run小题10:

A.felt

B.looked

C.became

D.appeared小题11:

A.ordinary

B.honest

C.opposing

D.angry小题12:

A.moving

B.heading

C.fighting

D.paying小题13:

A.although

B.since

C.because

D.unless小题14:

A.important

B.graceful

C.bright

D.worthwhile小题15:

A.common

B.general

C.similar

D.different小题16:

A.bottle

B.door

C.window

D.closet小题17:

A.stranger

B.friend

C.child

D.teammate小题18:

A.funny

B.simple

C.kind

D.short小题19:

A.acting

B.winning

C.progressing

D.shining小题20:

A.take up

B.make up

C.consist of

D.stand for

最佳答案:

小题1:D

小题2:A

小题3:C

小题4:B

小题5:A

小题6:C

小题7:B

小题8:D

小题9:D

小题10:A

小题11:C

小题12:B

小题13:A

小题14:D

小题15:C

小题16:B

小题17:A

小题18:C

小题19:D

小题20:B

答案解析:

小题1:答案 D [从后文可知,作者一直是替补队员,因此为了争取上场比赛的机会而刻苦训练。B项具有一定的干扰性,但仅仅强调时间“长”,不够严密。]

小题2:答案 A [从后文大家互相取外号可知,彼此之间在开玩笑。D项有一定的干扰性,但“残忍地”,没有准确理解作者的用意和具体的语境。]

小题3:答案 C [从后文作者回到板凳上可知,大家都是替补队员,也俗称为“板凳队员”。A项有一定干扰性,但其意思是“笨的”,脱离了具体的语境。]

小题4:答案 B [前后构成转折关系,说明“然而”机会终于来了,though用作副词,表转折,相当于however。C项有一定干扰性,但意思是“所以”,表示因果关系。]

小题5:答案 A [此处还是强调作者终于有了上场机会,make it 是固定搭配,表示“做成某事”。C项有一定干扰性,但表示“抓住”机会。]

小题6:答案 C [根据语境可知,此处表示机会难得,是口语表达方式,a big chance=a great chance。D项有一定干扰性,但意思是“幸运的”,不是作者强调的意思。]

小题7:答案 B [根据常识可知,作者好不容易得到了这一机会,因此要好好表现,证明自己。A 项有一定干扰性,但显然误解了作者的用意。]

小题8:答案 D [根据比赛的情景可知,球弹到了作者的手中。A项有一定干扰性,但表示人“艰难地走路”讲。]

小题9:答案 D [根据橄榄球的比赛,作者得到球以后就往球门方向跑。C项有一定干扰性,但符合搭配,不符合语境。]

小题10:答案 A [作者好不容易得到这个机会,因此感觉很美。D项有一定干扰性,但appear用作系动词时多表示“表面看是一回事”,但事实上并非如此。]

小题11:答案 C [根据常识可知,对方队员上来阻止作者,跟作者撞在了一起,伤了他的背。D项有一定干扰性,但显然偏离了具体语境。]

小题12:答案 B [作者受伤下场,往场边的板凳走去,head表示“去,往”符合题意。C项有一定干扰性,但fight back表示“还击”。]

小题13:答案 A [理解整个句子可知,前后构成让步关系,尽管作者的行为在他人眼中看起来并不辉煌。D项有一定干扰性,但unless引导的是条件状语从句。]

小题14:答案 C [根据前文It was my shining moment可确定此答案。]

小题15:答案 D [从后文作者叙述的内容可知,作者对什么是辉煌产生了不同的观点。A项有一定干扰性,但“普遍的”,显然误解了作者的意图。]

小题16:答案 B [根据此处的语境可知,此处作者强调的是乐于助人,因此在公众场合给别人开门。C项有一定干扰性,但显然没有吃透作者的用意。]

小题17:答案 A [此处作者强调的是生活中的友善,因此选“陌生人”符合逻辑。D项有一定干扰性,但此处作者说明的是日常生活,已经不是强调体育比赛了。]

小题18:答案 C [此处作者还是强调生活中的友善,因此选“友善的”符合逻辑。A项有一定干扰性,但“滑稽的”,显然没有理解作者的意图。]

小题19:答案 D [从前文It was my shining moment可知答案,C项有一定干扰 性,但“进步”显然脱离了上下文的联系。]

小题20:答案 B [理解此句可知,点点滴滴的善举构成了我们的生活,因此选make up“构成”,符合题意。C项有一定干扰性,但它表示“包含;由……组成”,表示与题意相反的意思。]

考点核心:

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

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