某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位对班级的统计进行汇

题目内容：

某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位对班级的统计进行汇总和整理，见下表：试分析表中情况，并回答下列问题：

(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼皮的遗传可以有哪几种婚配方式(从基因组合方式分析)？______________________。

(3)若第3组的父母亲都去美容院进行手术后，单眼皮都变成明显的双眼皮，则他们再生一个双眼皮女孩的概率为_______________。

最佳答案：

(1)表中第1种种婚配情况能判断双眼皮为显性

(2)①AA×AA；

②AA×Aa，③Aa×Aa；

④AA×aa ，⑤Aa×aa，⑥aa×aa

(3)0

答案解析：

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考点核心：

基因型和表现型：

1、表现型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

2、基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

3、等位基因：控制相对性状的基因。

4、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。

5、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。如基因型为 AaBB、AaBb的个体。杂合子的基因组成至少右一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离。