北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前

题目内容：

北大计算机系一年级学生彭某曾是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅。就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至十七八岁了连做饭、洗衣的基本程序都不懂。1987年，他以全县第一、全省第三的成绩迈进北大校门，却因不会买饭、洗衣等不得不休学回家。第二年接到北大复学通知书后，又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪，最终选择从五楼阳台跳楼自杀。

（1）情景体验——看了以上材料，你忧的是什么？2分

（2）问题探究——造成彭某悲剧的原因是什么？这一原因为什么会造成彭某悲剧？6分

（3）心灵感悟——请你写一句话作为自己的座右铭。2分

（4）行为提升——你准备在哪些方面提升自己的行为？（至少三个方面）6分

最佳答案：

（1）青少年的自立能力差。

（2）①依赖思想。

②课本第40页依赖思想的危害。

（3）如“告别依赖，走向自立”（符合题意即可）。

(4)培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（说明：本题若从生命、自强等角度回答即可）。

答案解析：

（1）题干中彭某连做饭、洗衣的基本程序都不懂，可见其缺乏生活自理能力，没有培养自立的品质，最终选择轻生。答案就不难得出。

（2）结合材料分析，扣住关键句“惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪”，可见造成其悲剧的原因是依赖思想。对于它的危害，属于基础知识，在熟读教材的基础上不难回答。如依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

（3））这一个题是开放性的题目，只要符合题意就可以了。注意围绕主题“克服依赖”。

(4)本题可以从学习、生活、从生命、自强等角度回答，可根据自己的实际情况来回答即可。注意语言的组织。

点评：试题以一则触目惊心的生活情境来考查学生对自己的事情自己干的认识和理解，有助于学生认识到生活中自己能做的事情就应该自己干，培养自己的自理能力有利于自己的学习和生活。难度一般。

考点核心：

自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。