阅读下列材料：材料一：西周初年主要诸侯国材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职

题目内容：

阅读下列材料：材料一：西周初年主要诸侯国

材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”材料四：幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至…… 材料五：平王之时，周室衰微，诸侯疆并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 请回答：

（1）根据材料一，归纳西周分封制的特点。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料二、三、四，概述受封诸侯对周王的义务。

___________________________________________________________________________________________（3）材料五所反映的现象从本质上说明了什么

___________________________________________________________________________________________（4）诸侯与天子之间是什么关系？分封制对西周政权起到什么作用

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最佳答案：

（1）特点：

①分封对象有王族、功臣和商朝后裔；

②同姓亲族是分封的主体，占分封诸侯国的大部分；

③大多分布于黄河中下游地区。

（2）政治：服从周王命令，经济：定期向周王贡献财物，军事：派兵随从周王作战。

（3）分封制瓦解，奴隶社会趋于崩溃。

（4）关系：中央与地方的关系，领导与被领导的从属关系。作用：实现了対殷人的合围控制，提高了王权的地位，巩固了周朝的统治，扩大了疆域。

答案解析：

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考点核心：

分封制概念：

分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。