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阅读下文,完成小题。北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

时间:2024-03-10 05:17:51 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下文,完成小题。

北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣;奚以之九万里而南为?适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知?(2)小知不及大知,小年不及大年。(选自庄子《逍遥游》)

小题1:对下列句中划线实词的解说,有误的一项是(3分)( )

A.怒而飞,其翼若垂天之云(奋发)

B.《齐谐》者,志怪者也。(记载)

C.抟扶摇而上者九万里(环旋着往上飞)

D.而后乃今培风(培育、培植)小题2:下列各组句子中,全都能证明万物皆“有所待”的一组是(3分)()

①鲲之大,不知其几千里也

②怒而飞,其翼若垂天之云

③是鸟也,海运则将徙于南冥

④去以六月息者也

⑤而后乃今培风

⑥奚以之九万里而南为

A.①③⑤

B.③④⑤

C.③⑤⑥

D.②④⑥小题3:下面说法有误的一项是(3分) ( )

A.本文运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如本文中的鲲、鹏、学鸠、斥鷃,有的是根据神话故事加工的,有的是杜撰的,但都纳入庄子的寓言中,寄托他的思想,使人不知不觉进入他所创造的意境,接受感染。

B.庄子的哲学思想主要是顺应自然,反对人为。庄子认为达到“无己”的境界方是逍遥游。如文章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想象十分奇特。写鹏的南徙,一“击”,一“抟”,“三千里”,“九万里”,“扶摇”直上,意境何等壮阔。

C.“御六气之辩”中的六气指的是阴、阳、风、雨、晦、明。写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠,赋与人的情性,是拟人。这些都增强了文章表达效果。

D.丰富的想象使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽,却是作者真实感情的流露。“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。小题4:把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(5分)

(2)小知不及大知,小年不及大年。(5分)

最佳答案:

小题1:D

小题1:B

小题1:D

小题1:

(1)山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。

(2)小的智慧比不上大的智慧,短促的寿命赶不上长的寿命。

答案解析:

本题考查翻译能力。关键词为:

(1) 野马是指雾气。以译为用。息指气息。之结构助词,连词成句。

(2)知为通假字。小年指短促的寿命。

考点核心:

文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

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