阅读下面文章，完成下面问题。　　齐湣王既灭宋而骄，乃南侵楚，西侵三晋，欲并二周，为天

题目内容：

阅读下面文章，完成下面问题。

齐湣王既灭宋而骄，乃南侵楚，西侵三晋，欲并二周，为天子。狐喧正议，斫之檀衢，陈举直言，杀之东闾。燕昭王日夜抚循其人，益以富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之馀业也。地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。

三十一年。燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐滑王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。乐毅还秦、韩之师，分魏师以略宋地，部赵师以收河间。身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，滑王出走。乐毅入临淄，取宝物、祭器，输之于燕。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。（选自《资治通鉴》）

1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　）

A．乃与乐毅谋伐齐——伐：讨伐，征伐

B．诸侯害齐王之骄暴——害：谋害，伤害

C．分魏师以略宋地——略：攻取，攻占

D．齐王伐功矜能——矜：夸耀，炫耀

2．以下各组句子中，全都表明乐毅“谋略”的一组是（　）

①欲并二周，为天子

②王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏

③皆争合谋与燕伐齐

④若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也

⑤以深入为名，无损于齐

⑥乐毅还秦、韩之师，分魏师以略宋地

A．①③⑤

B．①⑤⑥

C．②④⑥

D．②③④

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　）

A．齐滑王吞并宋国后，对外骄横傲慢，贪欲膨胀，接连进攻楚国及韩赵魏，并想吞并二周成为天子，对内则拒谏，杀害忠臣，内外交困。

B．燕昭王与齐滑王相反，安抚百姓，强国富民，结交诸侯；同时，还派乐毅出使赵国、楚国、魏国，并让赵国以伐齐之利引诱秦国，从而建立统一战线。

C．燕王任命乐毅为上将军，并率领秦、魏、韩、赵等国军队讨伐齐国，在济西大败齐军。乐毅又分别将秦、赵、魏等国军队安置妥当。

D．在对齐国的战略上，乐毅与剧辛意见相左，乐毅主张一鼓作气进攻齐国，剧辛则主张攻取城池充实燕国。乐毅率军长驱直入，攻下齐都临淄。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）燕昭王日夜抚循其人，益以富实，乃与乐毅谋伐齐。

译文：_____________________________________________________

（2）今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。

译文：_____________________________________________________

最佳答案：

1．B

2．C

3．B

4．（1）燕昭王却日夜安抚教导百姓，使燕国更加富足，于是他与乐毅商议进攻齐国。

　 （2）现在齐国军队已溃不成军，如果我们乘胜追击，齐国百姓必然反叛，内部发生动乱，那么齐国就可以谋取了。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。