阅读下面的文言文，完成小题。刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教①大行。其后

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。

更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将享②之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。

建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。

后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官．服阕⑤，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。

显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。

(《后汉书·刘平传》)

【注】①政教：政令规章等。

②享：通“烹”，煮．③属：刚才。

④烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。

⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。

小题1:对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（）(3分)

A．属与贼期期：期限

B．冒白刃伏萌身上冒：冒险

C．贼乃敛兵止敛：聚集

D．狱无系囚系：关押小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（）(3分)

A．仲为贼所杀前长君为奉车

B．平狄将军庞萌反于彭城以老病上疏乞骸骨，卒于家

C．后数日萌竟死，平乃裹创见犯乃死，重负国

D．仲不可以绝类赵王岂以一璧之故欺秦邪？小题3:下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（）(3分)

A．平抱仲女而弃其子平扶侍其母，奔走逃难

B．遂去不顾，与母俱匿野泽贼见其至诚，哀而遣之

C．常闻烈士，今乃见之号泣请曰：“愿以身代府君”

D．“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼扶送萌丧，至其本县。小题4:请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (9分)

（1）愿得先归，食母毕，还就死。(3分)

（2）平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”（3分)

（3）贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”（3分）

最佳答案：

小题1:D

小题1:A

小题1:D

小题1:①希望能先放我同去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。(4分)

②刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”(3分)

③贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”(3分)

答案解析：

小题1:A期：约定。B冒：顶着，冒着。C敛：收起。

小题1:前“为”是介词，表被动，相当于“被”；后“为”是动词，做。B组两个“于”均为介词，在。C组两个“乃”均为副词，译为“才”。D组两个“以”均为介词，译为“因为”。

小题1:A组上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离：下句是表明刘平奉孝道，不能表明“尽忠义”。B组上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”持不上钩；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也持不上钩。C组上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用白己代替府君，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。

小题1:（1）译出大意给1分，“愿”“食”“就”各1分。

（2）译出大意得1分，“食”“义”各1分。

（3）译出大意得1分，“敛”和判断句式各1分。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。