阅读下面的文言文，完成小题。专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自力报私仇也，非能为吴。”吴王乃止，伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。

光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盍余、属庸将兵围楚之潜（水名）；使延陵、季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盍余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今外困于楚，内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子顿首光曰：“光之身，子之身也。”四月丙子，伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家门户阶陛左右皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之，既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。

（《史记 刺客列传》）

小题1:对下列句中划线的词的解释，不正确的一项是（）

A．乃进专诸于公子光进：推荐

B．光既得专诸，善客待之客：好客

C．公子光详为足疾详：通“佯”，假装

D．既至王前，专诸擘鱼擘：掰，用手把东西分开或折断小题2:下列各组句子中划线的词的意义和用法，不相同的一组是（）

A．伍子胥知公子光之欲杀吴王僚夫晋，何厌之有

B．使延陵、季子于晋，以观诸侯之变必得约契以报太子也

C．伍子胥之亡楚而如吴也沛公今事有急，亡去不义

D．阖闾乃封专诸之子以为上卿良乃入，具告沛公小题3:下面对原文中划波浪线的文字断句正确的一项是（）

A．王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛/左右皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍

B．王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立侍/皆持长铍

C．王僚使兵陈自宫至光之家/门户阶陛/左右皆王僚之/亲戚也/夹立侍/皆持长铍

D．王僚使兵陈自宫至光之家门/户阶陛左右/皆王僚之亲戚也/夹立/侍皆持长铍小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。（4分）

译文：

（2）且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。（4分）

译文：

（3）方今外困于楚，内空无骨鲠之臣，是无如我何。（4分）

译文：

最佳答案：

小题1:B

小题1:A

小题1:B

小题1：

（1）伍子胥进见吴王僚后，用攻打楚国的好处劝说他。

（2）况且我是真正的大王的后代，应当即位，季子即使回来，也不会废除我。”

（3）现在吴国外面正被楚国围困，国内空无耿直的大臣，这不能拿我怎么办。

答案解析：

小题1:“客”本是名词，放在了动词前，只能做状语，所以要译为：像对待客人一样。

小题1:A取消句子独立性，提宾标志；B“以”连词译成“来”；C“亡”逃跑 ；Ｄ“乃”于是，就 。

小题1:本题可用排除法，户阶陛与门户阶陛相比，后者更合理，排除A D，阶陛指宫殿的台阶，左右是指台阶左右，与上句相连更合理些。排除D。

小题1:本题考查翻译能力，首先要确定关键词的含义，再联词成句，使之词达句顺。关键字：

(1) 既是已经之意，说在这里是说服之意，以是介词，与后面的内容形成状语结构，翻译时要放在说前。利是好处的意思。

（2）且译为况且。立根据语境要译为即位。虽译为即使。

（3）方今是时间词，译为现在。困于楚应为于楚困，即把状语提前，译为被楚国围困。内名词做状语，译为在内，骨鲠之臣取其比喻义，译为忠直的大臣。是译为这，何是怎么样。句式：

(1)说以伐楚之利—以伐楚之利说之，（2）不吾废也为宾语前置句，应为不废吾也。

（3）外困于楚——外于楚困。

【参考译文】专诸，是吴国堂邑人。伍子胥逃离楚国前往吴国时，知道专诸有本领。伍子胥进见吴王僚后，用攻打楚国的好处劝说他。吴公子光说： “那个伍员，父亲、哥哥都是被楚国杀死的，伍员才讲攻打楚国，他这是为了报自己的私仇，并不是替吴国打算。”吴王就不再议伐楚的事。伍子胥知道公子光打算杀掉吴王僚，就说：“那个公子光有在国内夺取王位的企图，现在还不能劝说他向国外出兵。”于是就把专诸推荐给公子光。

公子光得到专诸以后，像对待宾客一样地好好待他。吴王僚九年，楚平王死了。这年春天，吴王僚想趁着楚国办丧事的时候，派他的两个弟弟公子盖余、属庸率领军队包围楚国的 谮城，派延陵季子到晋国，用以观察各诸侯国的动静。楚国出动军队，断绝了吴将盖余、属庸的后路，吴国军队不能归还。这时公子光对专诸说： “这个机会不能失掉，不去争取，哪 会获得！况且我是真正的继承人，应当立为国君，季子即使回来，也不会废掉我呀。 ”专诸说： “王僚是可以杀掉的。母老子弱，两个弟弟带着军队攻打楚国，楚国军队断绝了他们的后路。当前吴军在外被楚国围困，而国内没有正直敢言的忠臣。这样王僚还能把我们怎么样呢。”公子光以头叩地说：“我公子光的身体，也就是您的身体，您身后的事都由我负责了。” 这年四月丙子日，公子光在地下室埋伏下身穿铠甲的武士，备办酒席宴请吴王僚，王僚派出卫队，从王宫一直排列到公子光的家里，门户、台阶两旁，都是王僚的亲信。夹道站立的侍卫，都举着长矛。喝酒喝到畅快的时候，公子光假装脚有毛病，进入地下室，让专诸把 匕首放到烤鱼的肚子里，然后把鱼进献上去。到王僚跟前，专诸掰开鱼，趁势用匕首刺杀王僚，王僚当时就死了。侍卫人员也杀死了专诸，王僚手下的人一时混乱不堪。公子光放出埋 伏的武士攻击王僚的部下，全部消灭了他们，于是自立为国君，这就是吴王阖闾。阖闾于是封专诸的儿子为上卿。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。